PRAKTIKUPPGIFT
Öva på Orduppklaringsmetoden ”Att läsa högt”. Finn en annan studerande eller en vän att göra den här övningen med. En av er är studerande A och den andre studerande B. Bestäm vem av er som skall vara studerande A och vem som skall vara studerande B.
a. Studerande A (i egenskap av orduppklarare) ger studerande B orduppklaring med hjälp av ”Att läsa högt”, på följande stycke. Använd en enkel ordbok.
Den kvicka bruna räven hoppade över den lata hunden. Hunden skulle vakta hönsen men hade somnat. Räven smög sig in i hönsgården utan att någon lade märke till det.
b. Studerande B (i egenskap av orduppklarare) ger studerande A orduppklaring med hjälp av ”Att läsa högt”, på följande stycken. Använd en enkel ordbok.
Så snart hönorna upptäckte honom, ställde de allihop till med ett förfärligt oväsen. Räven var tvungen att röra sig mycket fort. Han högg den närmaste hönan om halsen och slank ut ur hönsgården.
c. Studerande A (i egenskap av orduppklarare) ger studerande B orduppklaring med hjälp av ”Att läsa högt”, på följande stycke. Använd en enkel ordbok.
Bondens fru kom utspringande ur huset när hon hörde ståhejet och undrade vad som i hela världen stod på med hennes höns. Hon såg räven försvinna in i skogsbrynet med hönan.
d. Studerande B (i egenskap av orduppklarare) ger studerande A orduppklaring med hjälp av ”Att läsa högt”, på följande stycken. Använd en enkel ordbok.
Hon skrek i högan sky och såg sig omkring efter hunden, vars främsta plikt var att förhindra att sådana saker inträffade. Hunden såg mycket skamsen ut. Bondens fru tillbringade de därpå följande minuterna med att våldsamt läxa upp honom för hans apatiska beteende.
e. Studerande A (i egenskap av orduppklarare) ger studerande B orduppklaring med hjälp av ”Att läsa högt”, på följande stycke. Använd en enkel ordbok.
