人は上記の知識および技能を利用して、建設的な状況、あるいは最適ではない状況の本当の理由を突き止めます。 これは「WHY」と呼ばれます。
WHY = スタティスティックス(業績を示す統計数値)を回復へと導く、見付けられた基本的な
間違ったWHY = 適用された時に回復へと導かない、誤って特定されたアウトした状態。
ただの説明 = 正しいWHYとして示されながら、回復への扉を全く開かない「WHY」。
例:ただの説明:「その週は雨だったために業績が下降した。」 それで? では、私たちはこれから雨を止めるのですか? 別のただの説明:「その週、スタッフは精神的に圧倒されていました。」 「スタッフを精神的に圧倒するな」という指示を「解決策」にする管理職もいるかもしれません。 しかし、業績は回復しないでしょう。
本当のWHYは、それが見付けられ修正されれば、業績がすぐに回復し、向上します。
間違ったWHYは、修正されても、業績はさらに低下します。
ただの説明は、全く何の作用もせず、悪化が続きます。
ここに追跡調査されたある状況があります:
ある領域の業績が下降しました。 調査が行われ、2週間前に病人が出ていたことが判明しました。 提出されたレポートによると、「業績が悪化したのは、そこの人たちが病気だったからです」ということでした。 これはただの説明でした。 とても物分かりのよい態度です。 しかし、何も解決しません。 ではどうすればよいのでしょうか? このレポートを、本当のWHYだと受け取ったとしましょう。 そして、「その部署の人たちは医師の診断を受けなければなりません、そして不健康な従業員は受け入れられません、不健康な人は免職となります」という指示が出されます。 これは間違ったWHYに対する修正であるため、業績は本当に崩壊します。 したがって、それは違います。 そこでさらに詳しく調べると、本当のWHYが見付かります。 その領域では、ボスが、それが実行されればそれぞれの業績を悪化させるような命令を、間違った人たちに与えていました。 私たちはその部署を組織化し、ボスをトレーニングし、業績を回復させ、さらには向上させました。
正しいWHYは、スタティスティックスの回復へと導きます。 ここに別の例があります。 ある学校で成績が下降しています。 調査から、「生徒は全員スポーツをしていて忙しい」というただの説明が出てきました。 そこで、管理者は「スポーツ禁止!」と言います。 成績は再び下降します。 新たな調査が行われ、間違ったWHYを出してきました。「生徒が間違った教育を受けている」というものでした。 管理者は直ちに学部長を
経営と組織における大惨事と成功は、すべてこれらのWHYの3つのタイプによって説明できます。 アービトラリーとは、ある状況に入り込んだ偽りの指示あるいはデータのことですが、これは恐らく規則によってしっかりと固定された、ただの間違ったWHYでしょう。 そして、それがそのように固定されているのであれば、その場を崩壊してしまうでしょう。
正しいWHYを手に入れるためには、論理を本当に理解しなければなりません。そして間違ったWHYを使ったり修正したりしないように、非常に注意深くならなければなりません。
インフレーションが発生する世界の金融業において、金融の規則や法律は、恐らく間違ったWHYの長い行列に過ぎないでしょう。 現金の価値や民衆にとってのその有用性というのは、現金を完全に叩きのめし、その代わりに全くのナンセンスを持ち込むという
ただの説明(これは何の解決策にもなりません)、あるいは間違ったWHY(これは業績をさらに下降させてしまいます)を使用することによって、組織における問題はもっとひどくなってしまうのです。 組織の回復は、本当のWHYを見付け、それを修正していくことから始まります。
WHYの正当性を検証するものは、「それが修正されれば、スタティスティックスは回復するか」ということです。 もし、回復すれば、それだったのです。 そして、間違ったWHYをもとにした矯正法としてのその他の指示はすべて、素早く取り消されなければなりません。
何かが正しくないか間違っている、または見付からないという状態あるいは事実のこと。
ある仕事から誰かを辞めさせる。首にする。
大学などの研究機関における学部の教職員の責任者で、管理運営上の役割もある。
ある個人や階級などの主義、意見、考え方。特に、特定の政治、経済、社会制度の基礎となる思想体系。
軍事力で有名な、古代ギリシャの都市国家。
(紀元前800年代頃)古代ギリシャの都市国家、スパルタの統治者。政府を確立し、スパルタを強大な軍事国家にしたと伝えられている。