人がデータ分析の適用に取り掛かる時、データの中のアウトポイントを理解するというよりも、依然としてデータ分析に関してのデータを理解しようと努めていることがよくあります。 その矯正は、ただこのコースの教材のデータにもっと精通することです。
その上、理想の光景についての知識は簡単に習得することができる、ということに気が付かないかもしれません。 アウトポイントとはただ単に、理想の光景から非理論的に離脱しているものにすぎません。 現存の光景と理想の光景を比較することによって、容易にアウトポイントは見出せます。
理想の光景を知るためには、そのための正しい生産物を考え出すだけでよいのです。 もしそれらが生み出されていないのであれば、離脱があります。 その場合、さまざまなタイプのアウトポイントを見付け出して、それからWHYを突き止め、そうすることによって解決への扉を開くことができます。 そして解決策によって、人は単純にその光景からその生産物を出せるようにしようと努めているのです。
このようなやり方（生産物から始まって確立へとさかのぼっていく）で進めていかないと、多くのことを分析することはできません。 ただ単に間違った答えを考え付くだけになります。
現存の光景は、それがその生産物を外に出している程度に応じて良いものであり、それにペンキを塗られたり、あるいはカーペットが敷かれたり、あるいは広報活動の後押しを受けている度合いに応じて良いものになるのではありません。
ですからいかなる光景においても、製造業においても、あるいは戦争をしていても、あるいはパーティーで女主人を務めている時でも、生産物が存在します。
目的のない人生を送っている人々はとても不幸な人々です。 怠け者や
いかなる光景にも必ず生産物があります。
規範的な行為
初心者は次のパターンに従わないと、危うい目にあったり、ひどく脱線したりしてしまいかねません。
1. （個人、ユニット、活動）が何を生産しているべきか、正確に考え出す。
2. 理想の光景を考え出す。
3. 現存の光景を調査する。
4. 理想の光景から現存の光景へと、アウトポイントをさかのぼっていく。
5. 現存の光景を理想の光景へと導く真のWHYを突き止める。
6. 現存の資源を調べる。
7. 解決法に関する名案を得る。
8. 解決する。もしくは解決された状態が保たれるような解決法を勧める。
これは絶対確実なアプローチです。
人がある光景の中の間違いに気付くだけで、何の生産物も、あるいは現存の光景と比べるための理想の光景も得ていないのであれば、その人はデータ分析を行っているとは言えず、その人は間違ったWHYを見付けているために、事態は深刻に悪化します。
考え
人はアウトポイントについて考えることができなくてはなりません。 これを露骨に言えば、「大ばか者のごとくに考えられるようになりなさい」ということです。 またこうも付け足すことができるでしょう。「天才のごとく考える能力を少しも放棄することなく。」
アウトポイントに全く我慢ならなかったり、
狂気の人はプラスポイントに我慢ならず、同様にそれを見ることをしません。
しかし、至るところにプラスポイントはたくさんあるのに、生産が行われていない、ということもあります。 それゆえ、その場所が崩壊に向かってじりじりと進んでいる時に、すべてがどれほど素晴らしいかを聞かされる、ということもあり得るのです。
その状況に関わっている人々の声を聞き、彼らのWHYを受け入れる人は、重大な危険を負っています。 それらが真のWHYであれば、事態は改善されることでしょう。
それよりもずっと安全な方法は、生産物が何なのかを発見すること、および調査をするという範囲内でのみ話をすることです。
現存の光景は、データや観察者を通して、あるいは直接の観察を通して観察すべきです。
人は、何がWHYであり得るかを、頻繁に推測しなければなりません。 これは、「大ばか者のごとくに考えるられるようになりなさい」という言葉を持ち出すべき行為です。 WHYはアウトポイントをたどって行き着いたところで見出されます。 アウトポイントとはすべて、理想の光景と比較された場合の
また、プラスポイントについて、天才のごとく考えることを学ばなくてはなりません。
生産の大きなピークの時期（現在あるいは過去）を取り上げます。 これをその直前の現存の光景と比較しなさい。
次にそこに入り込んだプラスポイントを見付けます。 それらのもとをたどりなさい。そうすれば改善への扉を開いた、最大のプラスポイントとしてのWHYにたどり着きます。
しかし、もう一度利用可能な資源を考慮して、名案を得なければなりません。
ですからこれは、プラスポイントについてのものであるという点を除いては、これまでに述べた一連のステップと同じです。
単に趣味として芸術や科学に興味を抱くが、真剣には勉強しない人。
尻ごみしたり避けたりせずに何かに向かうこと。 直面する能力とは、実際に、楽にそこにいて、知覚することができる能力である。
理性的な思考や行動から外れること。不合理な思考や振舞い。 逸脱とは基本的に、誤りを犯す、間違える、またより正確には、真実ではない固定観念を持つことを意味する。 この言葉はまた科学的な意味合いにおいても使われる。 それは真っすぐな線から外れるという意味である。 ある線がAからBに向かうものとし、それが「逸脱」するとすれば、Aからどこか他の点に行き、どこか他の点に行き、どこか他の点に行き、どこか他の点に行き、どこか他の点に行って、最終的にBにたどり着く。まっすぐという性質に欠けているということ、あるいは馬を見ているのに自分は象を見ているのだと思う人の例のように、物事を歪めて見ることを意味する。 逸脱した振舞いとは、誤った振舞い、あるいは理性によって裏付けされていない振舞いであろう。 「逸脱」とは正気に反するものであり、正気はその反対のものであろう。 「逸 ＝ 道筋から抜けて横にそれる」と「脱 ＝ 離れて抜け出す」から来ている。