GYAKORLATI FELADAT
Drillezze a fennhangon olvasó szótisztázást. Keressen egy másik tanulót vagy barátot, akivel ezt a drillt végezheti. Egyikük „A” tanuló, a másik „B” tanuló lesz. Döntsék el, ki lesz az „A” és ki a „B” tanuló!
a) „A” tanuló (szótisztázóként) szótisztázza „B” tanulóval a következő bekezdést fennhangon olvasó szótisztázással. Használjanak egyszerű szótárt.
A fürge kis róka átugrotta a lusta kutyát. A kutyának a csirkéket kellett volna őriznie, de elaludt. A róka besurrant a tyúkólba, anélkül hogy bárki is észrevette volna.
b) „B” tanuló (szótisztázóként) szótisztázza „A” tanulóval a következő bekezdéseket fennhangon olvasó szótisztázással. Használjanak egyszerű szótárt.
Ahogy a csirkék észrevették, borzasztó lármát csaptak. A rókának nagyon gyorsan kellett mozognia. Elkapta a legközelebbi csirke nyakát, és kisomfordált a tyúkólból.
c) „A” tanuló (szótisztázóként) szótisztázza „B” tanulóval a következő bekezdést fennhangon olvasó szótisztázással. Használjanak egyszerű szótárt.
A gazda felesége, amikor meghallotta a zenebonát, futva jött ki a házból, csodálkozva, hogy vajon mi lelte a csirkéket. Látta a rókát eltűnni a csirkével a közeli erdőben.
d) „B” tanuló (szótisztázóként) szótisztázza „A” tanulóval a következő bekezdéseket fennhangon olvasó szótisztázással. Használjanak egyszerű szótárt.
Hangosan felsikoltott, és elkezdte keresni a kutyát, akinek az ilyenfajta események megakadályozása volt a legfőbb feladata. A kutya, úgy tűnt, meglehetősen restelli a dolgot. A gazda felesége a következő pár percet azzal töltötte, hogy hevesen megrója a kutyát egykedvű viselkedéséért.
e) „A” tanuló (szótisztázóként) szótisztázza „B” tanulóval a következő bekezdést fennhangon olvasó szótisztázással. Használjanak egyszerű szótárt.
