Observez quelqu’un qui s’occupe d’un enfant. Cette personne utilise-t-elle la persuasion ou la force pour faire faire quelque chose à l’enfant contre son gré ? Si oui, qu’en a-t-il résulté et qu’aurait-elle pu faire, d’après les informations de cette section du cours ? Observez ensuite quelqu’un d’autre qui s’occupe d’un enfant et recommencez comme dans l’exemple précédent.

Écrivez ce que vous avez fait ci-dessous :