In diesem Abschnitt finden Sie viele Techniken, die sowohl Eltern wie sonst jemand einsetzen können, die einem Kind helfen möchten, sich schnell von den Beulen, Prellungen, Kratzern, Ängsten und Verstimmungen zu erholen, die oft zum Aufwachsen gehören.

In der Hauptsache setzen die folgenden Techniken Kommunikation zwischen einem selbst und dem Kind als wichtigstes therapeutisches Mittel ein. Kommunikation ist äußerst wichtig, wenn man mit Kindern zu tun hat, genauso wie bei jedem anderen Aspekt der Scientology.

Die unten beschriebenen Aktionen lassen sich alle als Beistände einstufen. Ein Beistand ist eine Aktion, die man unternimmt, um jemandem zu helfen, Erleichterung von einer Situation, die unmittelbar Schwierigkeiten bereitet, zu erlangen. Man sollte diese Beistände zusätzlich zu denen verwenden, die im Kurs „Beistände für Krankheiten und Verletzungen“ beschrieben werden, wann auch immer die Umstände das erfordern. Der Nutzen für das Kind und für die Familie können beachtlich sein.

Kindheitsverletzungen

Man kann vieles tun, um einem Kind zu helfen, das hingefallen ist, sich eine kleinere Schnittwunde oder etwas Ähnliches zugezogen hat. Bei kleineren Kindern scheint es manchmal genug zu sein, sie einfach ausweinen zu lassen. Wenn ein Kind verletzt ist, werden sich die meisten Leute dabei ertappen, dass sie – fast bevor es ihnen selbst bewusst ist – beruhigende und tröstende Worte sprechen. Und sie werden gewöhnlich das sagen, was sie schon hundertmal gesagt haben, als das Kind verletzt war. Dies erinnert das Kind an die ganze Kette von früheren Verletzungen.

Eltern können einem Kind am meisten helfen, indem sie nichts sagen. Es mag ein Weilchen dauern, sich selbst dazu zu erziehen, nichts zu sagen, wenn das Kind verletzt ist; aber es ist nicht schwierig, sich daran zu gewöhnen, in einer solchen Situation Schweigen zu bewahren. Schweigen bedeutet nicht, dass man keine Zuneigung empfindet oder ausdrückt. Man kann den Arm um das Kind legen oder es halten, wenn es das möchte. Wenn nichts gesprochen wird, wird ein kleines Kind oft ungefähr eine Minute lang heftig weinen und dann plötzlich aufhören, lächeln und zu der Sache zurücklaufen, bei der es gerade war. Wenn man dem Kind erlaubt zu weinen, scheint sich die Spannung, die von der Verletzung herstammt, zu lösen, und ein Beistand ist in diesem Fall nicht erforderlich. Tatsächlich ist es oft sehr schwierig, ein Kind zu veranlassen, zu dem Moment der Verletzung zurückzukehren, wenn es die Spannung auf diese Weise freigesetzt hat.

„Erzähl mir darüber“

Wenn sich das Kind nach ein oder zwei Momenten des Weinens nicht spontan erholt, dann warten Sie so lange, bis es sich von der kurzen Zeitspanne des verringerten Bewusstseins erholt hat, die eine Verletzung begleitet. Es ist gewöhnlich nicht schwer festzustellen, wann ein Kind benommen ist und wann nicht. Weint es nach der Periode der Benommenheit immer noch, dann geschieht dies normalerweise deshalb, weil andere frühere Verletzungen restimuliert worden sind (aufgrund ähnlicher Umstände in der Gegenwart reaktiviert wurden, die Umständen in der Vergangenheit ähneln). In diesem Fall ist ein Beistand wertvoll. Bei älteren Kindern (ab fünf Jahren) ist ein Beistand normalerweise notwendig.

Einem Kind, das sich verletzt hat, kann man mit Kommunikation entschieden helfen.

Es dazu zu bringen zu erzählen, was passiert ist, kann therapeutisch sein.

Jemandem davon zu erzählen, der interessiert ist, wird jegliche Verstimmung verschwinden lassen und dem Kind ermöglichen, sich besser zu fühlen.

Wenn das Kind nicht mehr benommen ist, fragen Sie es: „Was ist passiert? Wie hast du dir weh getan? Erzähl mir darüber.“

Wenn es beginnt, darüber zu erzählen, stellen Sie es auf die Gegenwart um, falls es die Geschichte nicht von sich aus in der Gegenwart erzählt. Versuchen Sie es auf diese Weise:

„Nun – ich stand auf einem großen Felsen, und dann bin ich ausgerutscht und hingefallen und ...“ (Weinen)

„Tut es weh, wenn du auf dem Felsen stehst?“

„Nein.“

„Was passiert, wenn du auf dem Felsen stehst?“

„Ich rutsche aus ...“ (Weinen)

„Was passiert dann?“

„Ich falle auf den Boden.“

„Ist da Gras auf dem Boden?“

„Nein – es ist ganz sandig.“

„Erzähl mir noch einmal darüber.“

Sie können das Kind mehrere Male durch das Geschehnis durchgehen lassen, bis es ihm langweilig wird oder bis es lacht. Das ist nicht schwierig. Nachdem am Kind einige Assists auf diese Weise durchgeführt worden sind, wird es, wenn es sich verletzt hat, zu der Person laufen, die ihm diese schmerzlose Hilfe und Beruhigung geben kann, und verlangen, darüber zu erzählen.